Ce que je veux, c'est avoir un crayon et pouvoir dessiner les choses qui m'intéressent ; et les choses qui m'intéressent, elles ne sont pas prédéfinies par un marché dont j'ignore tout. J'ai envie d'avoir le fondamental pour avoir une liberté par rapport à ça.
Je ne suis pas convaincu par les Beaux-Arts, en fait ça ne me plaît pas. En fait si je ne te connaissais pas, je saurais pas où chercher.
Tu n'as pas de projet prédéfini pour tes élèves; ça les regarde, leur projet. Mais c'est rare, en fait.
Et il y a un mot qui te caractérise, aussi, c'est l'interdisciplinarité. Tu peux vraiment brancher les gens sur ce qui les intéresse, à travers le dessin ou à travers autre chose."
